Μαθηματικά ΣΤ’ Δημοτικού

Καλωσόρισες στο κόσμο των μαθηματικών του Ematha, Στ΄ Δημοτικού!

Είσαι πλέον τελειόφοιτος, διανύεις την έκτη και τελευταία σου χρονιά στο δημοτικό και πλέον σε περιμένει το «μεγάλο σχολείο», το γυμνάσιο. Εκεί που παύεις να είσαι παιδί και ονομάζεσαι επίσημα έφηβος. Το «σοκ μετάβασης» από τη μια βαθμίδα στην άλλη είναι εμφανέστατο σ αυτή την ηλικία, σύμφωνα με ερευνητικά αποτελέσματα. Περισσότερα, δυσκολότερα διαγωνίσματα, με περιορισμό χρόνου και βαθμολογημένη κλίμακα από το 1-20 πλέον καθορίζουν την απόδοση σου σε αντίθεση με το «καλά», «πολύ καλά», «άριστα» που υπάρχει στις τάξεις του δημοτικού που αν μη τι άλλο δεν βάζει «ταμπέλες» στους μαθητές.

Η φετινή τάξη είναι ίσως η σημαντικότερη, αν σκεφτεί κανείς ότι η Α΄ Γυμνασίου είναι ακριβώς η επανάληψη της 6^ης δημοτικού κατά το μεγαλύτερο της ποσοστό. Έτσι, η κατανόηση της κάθε μαθηματικής έννοιας εις βάθος σε αυτή την τάξη, είναι πολύ σημαντική για να μπορέσει κάθε μαθητής να λύνει προβλήματα, να εκτελεί τις τέσσερις βασικές πράξεις με τη σειρά που πρέπει, να βρίσκει το κατάλληλο τρόπο λύσης για ένα πρόβλημα, να αθροίζει να πολλαπλασιάζει να διαιρεί και να αφαιρεί κλάσματα, δεκαδικούς, ποσοστά, και γενικά να κατανοεί κάθε μαθηματική, τυποποιημένη και μη έννοια.

Αποτελέσματα ερευνών σχετικά με τη μετάβαση από το δημοτικό στο γυμνάσιο δείχνουν

• Τα χαμηλά ποσοστά επιτυχίας στις τέσσερις πράξεις
• Μη ικανοποιητική γνώση της προπαίδειας
• Ανεπιτυχή εφαρμογή βημάτων στις αλγοριθμικές διαδικασίες
• Αδυναμίες στη λύση προβλημάτων

Για αυτό ακριβώς το λόγο, το Ematha Βοοκ  είναι άριστα σχεδιασμένο, εκτός από το να καλύψει την απαιτούμενη εξάσκηση στην ύλη του σχολικού βιβλίου, να «δουλέψει» εις βάθος αυτές τις τέσσερις πτυχές της έρευνάς, ανατρέχοντας σε προηγούμενες τάξεις, και εξασκώντας συνέχεια μέσα από επαναλήψεις τη προπαίδεια και τη λύση προβλήματος.

Επιρόσθετα , δίνεται ως επιλογή το προνόμιο εισαγωγής σε δωμάτια αξιολόγησης. Τα δωματια αυτά είναι ειδικός σύνδεσμος, καθορισμένης ώρας κάθε Σάββατο  στα οποία κάθε εβδομάδα ο μαθητής θα κάνει εικοσάλεπτο  διαγνωστικό δοκίμιο στην ύλη που καλύφθηκε κατά τη διάρκεια των δυαδικτυακών  σου μαθημάτων. Την ωρα αυτή ο μαθητής μπαίνει στο ειδικό δωμάτιο χωρίς ήχο και κάμερα, βλέπει όμως το κοινό πίνακα όπου ο καθηγητής βάζει τις ασκήσεις εξατομικευμένα ανάλόγα με τη πρόοδο κάθε μαθητή στην εβδομάδα που πέρασε και τι θέλει να εξετάσει. Τα διαγνωστικά αυτά διορθώνονται στα τελευταία δέκα λεπτά και  βαθμολογούνται και μοιράζονται μαζί σου στη συνομιλία του γκρουπ σε οι σωστές λύσεις και επισημάνσεις. Ο βαθμός σου καταγράφεται στο προσωπικό σου φάκελο, και ατομικό δελτίο επίδοσης το οποίο θα αποστέλνεται στους γονείς σου κάθε μήνα και θα έχει την εξής μορφή. Κατά τη διάρκεια της αξιολόγησης ο καθηγητής δεν είναι ενεργός και τα μικρόφωνα είναι σε σίγαση, για να επικρατεί πλήρη συγκέντρωση.

Διάλεξε την ομάδα που θέλεις να ενταχθείς από τις εξής διαθέσιμες: